《写作》——教育学（语文）
Ⅰ、考试内容与要求
一、绪论
文学、文学写作、文学的感性特征、文学的情感特征、文学形象的间接特征、文学的审美功能
二、文学写作的基本条件
写作者的气质、写作者的性格、写作者的思维、写作者的激情、文学写作者的智能结构、技巧运用能力、体察能力、观察、感受、想象
三、文学写作的过程与方法
情感的形式、精神的感情、“对话”理论、语言的形象性、语言的蕴藉性、语言的阻拒性、“陌生化”手段、结构、表层结构、深层结构、章法有序、文本的召唤结构
四、诗歌写作
诗歌、抒情诗、自由诗、现代诗、 散文诗、意象、 通感、中国古诗的发展历程、中国新诗的发展历程、诗歌的基本类型、散文诗的写作方法
五、小说写作
小说、情节、环境、长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说、叙事视角、长篇小说的文体特征、中篇小说的文体特征、短篇小说的文体特征、微型小说的文体特征、小说的叙事模式、小说的人物描写方法
六、散文写作
散文、电视散文、意象、意境、立意、骈文、散文的主要特点、散文种类、散文的意象、散文意境与诗歌意境不同
七、杂文写作
狭义“杂文”、“小品文”、“新文体”、“随感录”、 “随笔”或“美文”与杂文的区别、杂文的曲笔和幽默写法
八、儿童文学写作
童话、寓言、儿歌、儿童散文、象征、化身儿童、儿童文学、儿童文学与儿童读物区别、儿童文学审美特征、分类。
Ⅱ、考试形式及试卷结构
1、考试统一闭卷笔试。
2、考试命题严格依据考试大纲所确定的目标来编制。
3、试题中对不同能力层次要求的比例，一般为：识记、领会与理解占60%，应用占40%。
4、试卷结构采用的题型一般有：名词解释、选择题、判断、简答题。
Ⅲ、题型示例
1.名词解释（略）
2.选择题（略）
3.简答题
诗歌的基本类型有哪些？
4.判断题（略）
Ⅳ、参考书目
裴显生主编：《文学写作教程》，高等教育出版社，2005年版。
